Залік. Група 3-АД

Шановні студенти!

Ви маєте підготувати відеозвіт, як Ви займаєтеся фізичним навантаженням на карантині (стрибки, присідання, гнучкість, скакалка, пальчикова гімнастика тощо). Автоматом виставлю оцінку тільки Гриценко А. - виконала все.
Дякую та чекаю звітів.
Вихід на зв'язок 06.05.2020 о 9.20 - друга пара.
Це час заліку!!!!!!!

8 тиждень дистанційного навчання

Завдання

Ви всі молодці! Підберіть мультфілм про фізичні навантаження. Надішліть викладачу

7 тиждень дистанційного навчання

Шановні студенти.
1. Зробіть вправу, Нахил тулуба з положення сидиячи, ноги нарізно. Фото і надішліть викладачу

2. Міністерство охорони здоров'я закликає українців долучитися до акції на підтримку лікарів.

 Символом єднання та солідарності з українськими медиками стала червона стрічка з вузликом. Зав’яжіть червону стрічку на зап’ясті на знак підтримки та солідарності з українськими медиками та долучіться до соціальної кампанії #ПідтримуюЛікарів». Потім ми розмістемо фото у соціальних мережах. Надсилайте фото викладачу.

Давайте будемо соціально активними.

6 тиждень дистанційного навчання

Завдання

1. Продивіться мотивуючий фільм про спорт. Напишіть враження (назва фільму, актори, що сподобалося тощо).

2. Зробіть фото або відео з домашніми улюбленцями, як Ви займаєтеся з ними різними видами діяльності (бігаєте, граєте, стрибаєте, гуляєте  тощо). Якщо вони у Вас є. ОБОВ'ЯЗКОВО!

5 тиждень дистанційного навчання

Завдання

1. Якщо Ви не зняли відео про заняття спортом на 4 тижні, то обов'язково це зробіть на 5.
Підтримуйте здоровий спосіб життя

ОБОВ'ЯЗКОВО!

Дякую!

4 тиждень дистанційного навчання

Завдання

УВАГА!

          6 квітня Міжнародний день спорту на благо розвитку та миру, який було ініційовано рішенням Генеральної Асамблеї ООН за підтримки Міжнародного олімпійського комітету. До цієї події приурочена акція «Біла картка», підняття якої символізує рівність, мир, повагу до суперника, чесну гру, зобов’язання діяти заради покращення світу. 

           Обов'язково підтримайте акцію #WhiteCard («Біла картка») підняттям білого листка особисто та з членами родини. Зробіть фото на надішліть викладачу до 23.00 6 квітня.

  

                                                                         УВАГА!

           7 квітня Всесвітній день здоров’я. Подія присвячена до дня прийняття Статуту ВООЗ в 1948. Заходи на Всесвітній день здоров’я спрямовані на натхнення, мотивацію і напрямок досягнення найвищого рівня здоров’я.

           Зніміть обов'язково коротке відео про те, як Ви підтримуєте здоров'я під час карантину (до 30 сек., підтягування, стрибки, атлетика тощо). Долучіться до Всеукраїнського челенджу. Матеріал надсилати до 23.00 7 квітня.

Дякую!

Завдання 3 тижня дистанційного навчання

Шановні студенти!

Завдання:

1. Виконувати дихальні вправи. Розробити комплекси та надіслати для перевірки. Підібрати музичний супровід.

Завдання 2 тижня дистанційного навчання

Шановні студенти!

Завдання

1. Виконайте вправи для розвитку дрібної моторики рук. Надішліть комплекси, вправи або відео.

Бережіть себе та своїх близьких.

Завдання 1 тижня навчання

Шановні студенти!

Ми виконуємо завдання з модуля "Гімнастика", тому завдання полягає у наступному:

1. Виконати практичні вправи "Ранкова гімнастика". Для цього розробити комплекс ЗРВ та надіслати для перевірки. Також підібрати музичний супровід.

Бажаємо здоров'я та успіхів у виконанні завдань!

Тема 19. ТО

Методична розробка практичного заняття № 37-38

Тема. Модульний контроль

Курс    IV  

Спеціальність  Технологічна освіта

Кількість навчальних годин   2

I.                   Актуальність теми: дана тема удосконалює знання про методику та техніку виконання гри в баскетбол.

II.                Навчальні цілі заняття: удосконалюватись у виконанні подвійного кроку  з кидком м'яча у кошик та поворотами на місці при обманних рухах в учбовій грі. Прийняти контрольний норматив – штрафний кидок. Розвивати точність, координованість рухів, влучність.

III.             Виховна ціль: виховувати старанність

IV.             Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліна	Знати	Вміти
Охорона праці	ПТБ	Надавати першу допомогу у разі потреби
Рухливі ігри	Правила гри	Дотримуватись правил гри

V.                Зміст теми заняття: підготовчий етап( організація заняття, розминка); основний етап ( правила гри в баскетбол; подвійний крок; штрафні кидки; учбова гра;) заключний етап (проведення РГ, аналіз заняття)

VI.             План та організаційна структура практичного заняття

№ п.п	Основні етапи заняття, їх функції і зміст	Навчальні цілі в рівнях засвоєння	Методи контролю і навчання	Матеріали методичного забезпечення	Час у хв.
I. 1. 2. 3. 4.	Підготовчий етап Організація заняття Визначення мети, мотивації Шикування в колону і перешикування в 3колони Розминка	Підготовка до практичної діяльності; засвоєння комплексу ЗРВ	Розповідь викладача; показ; імітація	План практичного заняття; картка з ЗРВ	20
II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	Основний етап Правила гри в баскетбол Подвійний крок Повороти на місці з м'ячем Способи переміщень Техніка захисту з нападом Модульний контроль  – Штрафний кидок Учбова гра	Перевірка практичних вмінь і теоретичних знань студентів 10 влучень-(10-12) 9-7(7-9) 6-4(4-6) 3-1(1-3)	Практичний показ; пояснення; виконання	Ігрова картотека	50
III . 1. 2. 3.	Заключний етап Рухлива гра "Повітряна ціль" Підведення підсумків Домашнє завдання(удосконалення рухових навичок)	Аналіз і оцінювання практичних вмінь і теоретичних знань	Аналіз	Ігрова картотека	10

Студенти СМГ виконують завдання у повільному темпі, зменшена кількість повторень (діти норма 10-12, СМГ – 4-6). Забороняється виконувати стрибкові, бігові вправи студентам з нозологіями: травна система, зорова система. 6-8 разів перевірка ЧСС протягом заняття (не повинна перевищувати 120 уд.сек.). Студенти СМГ з порушенням зорової системи не складають КН, а замінюють виготовленням карток до проведення суддівства.

Тема 18. ТО

Методична розробка практичного заняття № 35-36

Тема.   Подвійний крок з кидком м'яча у кошик. Учбова гра.

Курс    IV  

Спеціальність  Технологічна освіта

Кількість навчальних годин   2

I.                   Актуальність теми: дана тема удосконалює знання про методику та техніку виконання гри в баскетбол.

II.                Навчальні цілі заняття: Навчитись виконувати подвійний крок  з кидком м'яча у кошик та повороти на місці при обманних рухах в учбовій грі. Удосконалюватись у техніці переміщення гравців по майданчику. Розвивати точність, координованість рухів, влучність.

III.             Виховна ціль: виховувати старанність

IV.             Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліна	Знати	Вміти
Охорона праці	ПТБ	Надавати першу допомогу у разі потреби
Рухливі ігри	Правила гри	Дотримуватись правил гри

V.                Зміст теми заняття: підготовчий етап( організація заняття, розминка); основний етап ( правила гри в баскетбол; подвійний крок; штрафні кидки; учбова гра;) заключний етап (проведення РГ, аналіз заняття)

VI.             План та організаційна структура практичного заняття

№ п.п	Основні етапи заняття, їх функції і зміст	Навчальні цілі в рівнях засвоєння	Методи контролю і навчання	Матеріали методичного забезпечення	Час у хв.
I. 1. 2. 3. 4.	Підготовчий етап Організація заняття Визначення мети, мотивації Змикання і розмикання Розминка	Підготовка до практичної діяльності; засвоєння комплексу ЗРВ	Розповідь викладача; показ; імітація	План практичного заняття; картка з ЗРВ	20
II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.	Основний етап Правила гри в баскетбол Штрафний кидок Подвійний крок(здача нормативу) Повороти на місці з м'ячем Способи переміщень Техніка захисту з нападом Учбова гра	Перевірка практичних вмінь і теоретичних знань студентів	Практичний показ; пояснення; виконання	Ігрова картотека	50
III . 1. 2. 3.	Заключний етап Рухлива гра "Влуч у ціль" Підведення підсумків Домашнє завдання	Аналіз і оцінювання практичних вмінь і теоретичних знань	Аналіз	Ігрова картотека	10

Студенти СМГ виконують завдання у повільному темпі, зменшена кількість повторень (діти норма 10-12, СМГ – 4-6). Забороняється виконувати стрибкові, бігові вправи студентам з нозологіями: травна система, зорова система. 6-8 разів перевірка ЧСС протягом заняття (не повинна перевищувати 120 уд.сек.).

Тема 17. ТО

                  

 Методична розробка практичного заняття № 33-34

Тема. Подвійник крок. Повороти. Переміщення. Учбова гра.

Курс    IV   

Спеціальність  Технологічна освіта

Кількість навчальних годин   2

I.                   Актуальність теми: дана тема надає знання про методику навчання та техніку виконання гри у баскетбол та закріплює вміння та навички. Готує майбутніх спеціалістів до професійної діяльності

II.                Навчальні цілі заняття: закріпити правила гри в баскетбол; навчитись кидати м'яч у кошик з різних висхідних положень. Удосконалюватись у техніці виконання штрафних кидків. Навчитись виконувати подвійний крок у русі та з місця. Розвивати точність, швидкість реакції та витримку

III.             Виховна ціль: виховувати дисциплінованість

IV.             Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліна	Знати	Вміти
Рухливі ігри	Правила гри	Виконувати завдання за командою викладача
Охорона праці	ПТБ	Надавати першу допомогу у разі потреби

V.                Зміст теми заняття: підготовчий етап( організація заняття, розминка); основний етап ( правила гри,  кидки у кошик та штрафні кидки, подвійний крок, ігри-естафети); заключний етап (проведення РГ, виставлення оцінок, аналіз заняття)

VI.             План та організаційна структура практичного заняття

№ п.п	Основні етапи заняття, їх функції і зміст	Навчальні цілі в рівнях засвоєння	Методи контролю і навчання	Матеріали методичного забезпечення	Час у хв.
I. 1. 2. 3.	Підготовчий етап Організація заняття Визначення мети, мотивації Розминка	Підготовка до практичної діяльності; засвоєння комплексу ЗРВ	Розповідь викладача; показ; імітація	План практичного заняття; картка з ЗРВ	20
II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.	Основний етап Повторення правил гри Кидки м'яча у кошик з різних висхідних положень Штрафні кидки Подвійний крок Правила та суддівство Ігри-естафети Учбова гра	Перевірка практичних вмінь і теоретичних знань студентів	Практичний показ; пояснення; виконання	Ігрова картотека	50
III . 1. 2.	Заключний етап Підведення підсумків, оцінювання Домашнє завдання(кидки м'яча у кошик, штрафні кидки)	Аналіз і оцінювання практичних вмінь і теоретичних знань	Аналіз	Ігрова картотека	10

Студенти СМГ виконують завдання у повільному темпі, зменшена кількість повторень (діти норма 10-12, СМГ – 4-6). Забороняється виконувати стрибкові, бігові вправи студентам з нозологіями: травна система, зорова система. 6-8 разів перевірка ЧСС протягом заняття (не повинна перевищувати 120 уд.сек.). СМГ грають за спрощеними правилами, не виконують ігри-естафети, заміна суддівством.

Тема 16. ТО

Методична розробка практичного заняття № 31-32 

Тема. Кидки у кошик. Штрафні кидки. Учбова гра.

Курс   IV

Спеціальність Технологічна освіта

Кількість навчальних годин 2

I.                   Актуальність теми: дана тема надає знання про методику навчання та техніку виконання гри в баскетбол та закріплює вміння та навички. Вчить студентів бути готовими до прове­дення навчальних занять у загальноосвітніх закладах

II.                Навчальні цілі заняття: закріпити правила гри в баскетбол. Удосконалюватись в техніці виконання штрафних кидків. Навчитись кидати м'яч у кошик з різних висхідних положень. Розвивати точність, швидкість реакції та витримку.

III.             Виховна ціль: виховувати дисциплінованість

IV.              Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліна	Знати	Вміти
Рухливі ігри	Правила гри	Виконувати завдання за коман­дою викладача
Охорона праці	ПТБ	Надавати першу допомогу у разі потреби
Гімнастика	Шикування, перешикування	Шикуватись; перешикуватись

V. Зміст теми заняття: підготовчий етап( організація заняття, розминка; стройові вправи); основний етап ( ведення м'яча різними способами, передачі м'яча, зупинка на місці та по­вороти, біг з м'ячем та стрибки до кошика, подвійний крок, ігри-естафети, учбова гра); за­ключний етап (проведення РГ з елементами баскетболу, виставлення оцінок, аналіз занят­тя)

VI.	План та організаційна структура практичного заняття
№ п.п	Основні етапи заняття, їх фун-	Навчальні цілі в	Методи кон-	Матеріали	Час у
	кції і зміст	рівнях засвоєння	тролю і на-	методичного	хв.
			вчання	забезпечення
І.	Підготовчий етап	Підготовка     до	Розповідь	План  практи-
1.	Організація заняття	практичної   дія-	викладача;	чного заняття;
2	Визначення мети, мотивації	льності; засвоєн-	показ;   іміта-	картка з ЗРВ	20
3.	Розминка	ня      комплексу	ція
		ЗРВ
II.	Основний етап	Перевірка   прак-	Практичний	Ігрова  карто-
1.	Повторення правил гри	тичних   вмінь   і	показ;   пояс-	тека
2.	Кидки м'яча у кошик	теоретичних	нення;  вико-
	з різних висхідних	знань студентів	нання		50
	положень
3.	Штрафні кидки
4.	Трьохсекундна зона
5.	Трьохочкові кидки
6.	Гра за спрощеними правилами
7.	Ігри - естафети
8.	Передача м’яча у парах
111 .	Заключний етап	Аналіз і оціню-	Аналіз	Ігрова  карто-
1.	Підведення підсумків, оціню-	вання    практич-		тека
	вання	них вмінь і тео-			10
2.	Домашнє    завдання(кидки м'яча	ретичних знань
	М'яча у кошик, штрафні кидки)

Студенти СМГ виконують завдання у повільному темпі, зменшена кількість повторень (діти норма 10-12, СМГ – 4-6). Забороняється виконувати стрибкові, бігові вправи студентам з нозологіями: травна система, зорова система. 6-8 разів перевірка ЧСС протягом заняття (не повинна перевищувати 120 уд.сек.).