Тема 8. ДО, ЖУР, ТО

Методична розробка практичного заняття № 15-16

Тема. ЗРВ, бігові та стрибкові вправи. Передача та прийом м’яча в парах на місці та зі зміною розташування на майданчику. Подачі. Навчальна гра.

Курс    IV Журналістика

Кількість навчальних годин   2

I.                   Актуальність теми: дана тема удосконалює знання про методику та техніку виконання гри у волейбол.

II.                Навчальні цілі заняття: удосконалюватись у виконанні технічних прийомів захисту: переміщення, прийом м’яча. Розвивати точність, координованість рухів, влучність.

III.             Виховна ціль: виховувати старанність

IV.             Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліна	Знати	Вміти
Охорона праці	ПТБ	Надавати першу допомогу у разі потреби
Рухливі ігри	Правила гри	Дотримуватись правил гри

V.                Зміст теми заняття: підготовчий етап( організація заняття, розминка); основний етап (переміщення гравців; переміщення гравців, прийом м’яча; учбова гра;) заключний етап (проведення РГ, аналіз заняття)

VI.             План та організаційна структура практичного заняття

№ п.п	Основні етапи заняття, їх функції і зміст	Навчальні цілі в рівнях засвоєння	Методи контролю і навчання	Матеріали методичного забезпечення	Час у хв.
I. 1. 2. 3. 4.	Підготовчий етап Організація заняття Визначення мети, мотивації Шикування в колону і перешикування в 3 колони Розминка	Підготовка до практичної діяльності; засвоєння комплексу ЗРВ	Розповідь викладача; показ; імітація	План практичного заняття; картка з ЗРВ	20
II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9	Основний етап Правила гри у волейбол Стартова стійка Переміщення приставними кроками, зупинка кроком Падіння і перекати після падіння Прийом зверху, знизу двома та однією рукою Відбивання м’яча ногою Прийом м’яча з падінням та перекатом на різні частини тулуба Одиночне блокування Групове блокування Учбова гра	Перевірка практичних вмінь і теоретичних знань студентів	Практичний показ; пояснення; виконання	Ігрова картотека	50
III . 1. 2. 3.	Заключний етап Рухлива гра "Попади у ціль" Підведення підсумків Домашнє завдання (удосконалення рухових навичок)	Аналіз і оцінювання практичних вмінь і теоретичних знань	Аналіз	Ігрова картотека	10

Студенти СМГ виконують завдання у повільному темпі, зменшена кількість повторень (діти норма 10-12, СМГ – 4-6). Забороняється виконувати стрибкові, бігові вправи студентам з нозологіями: травна система, зорова система. 6-8 разів перевірка ЧСС протягом заняття (не повинна перевищувати 120 уд.сек.). Виконання релаксаційних вправ замість учбової гри.