Тема 9. ЖУР, ТО, ДО

Методична розробка практичного заняття № 17-18

Тема. Спеціальні вправи волейболіста з м’ячем. Прийом і передача м’яча зі зміною місць. Двостороння навчальна гра. Контроль модуля

Курс    IV

Спеціальність  Журналістика

Кількість навчальних годин   2

I.                   Актуальність теми: дана тема удосконалює знання про методику та техніку виконання гри у волейбол.

II.                Навчальні цілі заняття: удосконалюватись у виконанні тактичних прийомів: Командні тактичні дії нападу. Розвивати точність, координованість рухів, влучність. Прийняти контрольні нормативи

III.             Виховна ціль: виховувати старанність

IV.             Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліна	Знати	Вміти
Охорона праці	ПТБ	Надавати першу допомогу у разі потреби
Рухливі ігри	Правила гри	Дотримуватись правил гри

V. Зміст теми заняття: підготовчий етап( організація заняття, розминка); основний етап (взаємодія гравців задньої лінії; двостороння гра; прийняти контрольні нормативи) заключний етап (проведення РГ, аналіз заняття)

VІ. План та організаційна структура практичного заняття

№ п.п	Основні етапи заняття, їх функції і зміст	Навчальні цілі в рівнях засвоєння	Методи контролю і навчання	Матеріали методичного забезпечення	Час у хв.
I. 1. 2. 3. 4.	Підготовчий етап Організація заняття Визначення мети, мотивації Шикування в колону і перешикування в 3 колони Розминка	Підготовка до практичної діяльності; засвоєння комплексу ЗРВ	Розповідь викладача; показ; імітація	План практичного заняття; картка з ЗРВ	20
II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.	Основний етап Вправи з набивними м’ячами Прийом передача м’яча зверху накинутого партнером Вправи біля стіни Жонглювання м’ячем Прийом передача м’яча зверху у парах «Зустрічна передача м’яча» У парах гра знизу після обманних ударів Гра знизу після відскоку від сітки Навчальна гра Контроль модуля - подача у задану точку Прийом м’яча у заданій точці	Перевірка практичних вмінь і теоретичних знань студентів 5 прийомів(подач) м’яча - 6 бали; 4-5; 3-3; 2-2; 1-1	Практичний показ; пояснення; виконання	Ігрова картотека	50
III 1. 2. 3.	Заключний етап Рухлива гра "Порахуй" Підведення підсумків Домашнє завдання (удосконалення рухових навичок)	Аналіз і оцінювання практичних вмінь і теоретичних	Аналіз	Ігрова картотека	10

Студенти СМГ виконують завдання у повільному темпі, зменшена кількість повторень (діти норма 10-12, СМГ – 4-6). Забороняється виконувати стрибкові, бігові вправи студентам з нозологіями: травна система, зорова система. 6-8 разів перевірка ЧСС протягом заняття (не повинна перевищувати 120 уд.сек.). Виконання релаксаційних вправ замість учбової гри. Студенти СМГ можуть практичні вміння замінити вивченням теоретичного матеріалу, розробкою презентацій, відеофільмів, оф-лайн лекцій.