Тема 17. ТО

                  

 Методична розробка практичного заняття № 33-34

Тема. Подвійник крок. Повороти. Переміщення. Учбова гра.

Курс    IV   

Спеціальність  Технологічна освіта

Кількість навчальних годин   2

I.                   Актуальність теми: дана тема надає знання про методику навчання та техніку виконання гри у баскетбол та закріплює вміння та навички. Готує майбутніх спеціалістів до професійної діяльності

II.                Навчальні цілі заняття: закріпити правила гри в баскетбол; навчитись кидати м'яч у кошик з різних висхідних положень. Удосконалюватись у техніці виконання штрафних кидків. Навчитись виконувати подвійний крок у русі та з місця. Розвивати точність, швидкість реакції та витримку

III.             Виховна ціль: виховувати дисциплінованість

IV.             Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліна	Знати	Вміти
Рухливі ігри	Правила гри	Виконувати завдання за командою викладача
Охорона праці	ПТБ	Надавати першу допомогу у разі потреби

V.                Зміст теми заняття: підготовчий етап( організація заняття, розминка); основний етап ( правила гри,  кидки у кошик та штрафні кидки, подвійний крок, ігри-естафети); заключний етап (проведення РГ, виставлення оцінок, аналіз заняття)

VI.             План та організаційна структура практичного заняття

№ п.п	Основні етапи заняття, їх функції і зміст	Навчальні цілі в рівнях засвоєння	Методи контролю і навчання	Матеріали методичного забезпечення	Час у хв.
I. 1. 2. 3.	Підготовчий етап Організація заняття Визначення мети, мотивації Розминка	Підготовка до практичної діяльності; засвоєння комплексу ЗРВ	Розповідь викладача; показ; імітація	План практичного заняття; картка з ЗРВ	20
II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.	Основний етап Повторення правил гри Кидки м'яча у кошик з різних висхідних положень Штрафні кидки Подвійний крок Правила та суддівство Ігри-естафети Учбова гра	Перевірка практичних вмінь і теоретичних знань студентів	Практичний показ; пояснення; виконання	Ігрова картотека	50
III . 1. 2.	Заключний етап Підведення підсумків, оцінювання Домашнє завдання(кидки м'яча у кошик, штрафні кидки)	Аналіз і оцінювання практичних вмінь і теоретичних знань	Аналіз	Ігрова картотека	10

Студенти СМГ виконують завдання у повільному темпі, зменшена кількість повторень (діти норма 10-12, СМГ – 4-6). Забороняється виконувати стрибкові, бігові вправи студентам з нозологіями: травна система, зорова система. 6-8 разів перевірка ЧСС протягом заняття (не повинна перевищувати 120 уд.сек.). СМГ грають за спрощеними правилами, не виконують ігри-естафети, заміна суддівством.